Feria Empresarial

Este proyecto trata sobre las velas figurativas, nosotras queremos lograr  que miren las velas como una especie de ámbito amoroso, espiritual y llena de tranquilidad.

La necesidad es lograr un ambiente agradable en el lugar donde te halles, brindadas ricas esencias y mejor iluminación  en creativos diseños. Debemos tener en cuenta  que acusa un impacto  al entorno que es la creatividad y las esencias  que arroja.

 Este  proyecto se realizó con el fin de llevar a la práctica aquellos conocimientos  de emprendimiento  y capacidad competitiva que como estudiantes  requerimos para llevar acabo los conocimientos básicos y aprender crear empresas y expectativas llevando consigo una ideas claro de los que queremos y los que más a delante nos va ayudar en nuestra vida cotidiana.

Mi Experiencia como estudiante

Mi experiencia como estudiante ha sido excelente por que soy una persona responsable, me gusta dedicarme a mis cuadernos y recibir conocimientos de los profesores. Me he destacado por ocupar el 1 y 2 puesto
desde sexto de bachillerato  y le agradezco a mis padres por el apoyo que han regalado por trasnocharse cuando tengo muchos trabajos y me dicen " Me siento orgullosa de ti hija" eso me hace la persona mas feliz .

Soy una persona con unos valores destacados, soy creativa y muy juiciosa,  a pesar de que muchas veces me sentí angustiada y preocupada por que tenia muchos trabajos para presentar pero siempre tenia un apoyo y una voz de aliento para seguir adelante y no verme derrotada y poder realizar mis metas.

Es una época muy bonita por que aprendemos hacer responsables y asumir nuestros deberes y compartimos con nuestros compañeros donde nos reímos, paliemos pero siempre estamos juntos como curso y le agradezco a los profesores  por enseñarme y hacer de mi una persona responsable, y le agradezco a DIOS por darme salud y ayudarme a cumplir mis metas a pesar de mis tropiezos sigo hacia delante. 

Cuadros del sancocho!

LA REPUBLICA

Síntesis:

Lo que he entendido de este libro es que la injusticia y la justicia en su naturaleza son producidas en el alma pero sin tener en cuenta a favor recompensa ni pensando en el bien y en el mal.
Se toma la justicia como un bien al hombre sensato que sabe aprovechar el tiempo, se llamo así porque fue ordenado por la ley donde ocupa un termino medio entre el mas grande bien.
El hombre justo se puede desviar por hombre injusto por el deseo de adquirir mas y mas cosas pero la ley suprime por una igualdad, pero cuando la injusticia se ejerce no se puede dejar evidencias no seria un hombre astuto, el esfuerzo de la injusticia consiste en ser justo sin serlo, y su honra de hombre bien no le quedaría adecuada y quedaría como una injusticia consumida.
Hay diferentes conceptos acerca de la injusticia y la justicia comparándolos con el hombre y los dioses, trata donde el bien lo hace los amigos y el malo a sus enemigos y los dioses ofrecen poner algo en riesgo para obtener un beneficio y el hombre seguridad.
Los que se relacionan con lo dioses y la virtud se valen de la razón para justificar algo.
Los antiguos héroes eran elegidos como defensores de la justicia y elogiar los honores y recompensas entre varias cosas.
El estado es otorgado a la sociedad donde tienen una necesidad y ejerzan en provecho el oficio propio.
La comparación que hacen de los filósofos con un perro es que el perro ladra a la gente desconocida y muestra un afecto a la gente conocida donde prueba feliz y filosófico pero no distingue el amigo del enemigo, sino por que conoce a uno y al otro no.
Tratan de desarrollar a los guerreros formando su espíritu y como la justicia y la injusticia nacen en la sociedad para proceder a la practica deciden formarlos en el gimnasio y el alma mediante música.
Hacen una comparación entre el hecho de mentir de palabra y engañado en su alma y lo que odiamos y desconfiamos es la mentira como falta de conocimiento de una cosa que afecta el alma que es engañada y lo mas importante es que dios no apoya la mentira por que es enemigo de esta falta de sentimientos.

LA REPUBLICA

Preguntas:

1.¿ Por que la injusticia y la justicia son producidas por el alma?
2.¿ Que tiene que ver el bien y el mal con la justicia?
3.¿Por que se toma la justicia como un bien al hombre?
4.¿Que tiene que ver la ley con el hombre justo?
5.¿Por que la injusticia puede adquirir pode en la justicia?
6. ¿Se puede llamar hombre de bien a la injusticia?
7.¿Que comparación hay entre amigo, enemigo, dioses y hombre?
8.¿ Con que relacionan a lo dioses?
9.¿ Como eran elegidos los antiguos héroes?
10.¿A quien se le otorga el estado?
11.¿ Por que los filósofos comparan al perro con ellos?
12.¿Que características tiene el amigo y el enemigo con los filósofos y los perros?
13.¿Por que comparan los guerreros con la justicia y la injusticia ?
14.¿Por que el gimnasia y el alma son elementos para una guerrera?
15¿Que tiene que ver dios con el estado?
16.¿Cual ley nos habla acerca de dios ?
17.¿ Que comparacion hay entre mentirle a la gente y mentirse a si mismo?
18¿Que ventajas tiene las personas sabias en los hombres?
19.¿ Dios es siempre resaltado es los engaños por que?
20.¿Las personas sabias son felices?

Video : La Republica

Exceso De Demanda

Exceso De Demanda:
Se dan en un mercado cuando el  precio de un bien esta por encima del nivel del equilibrio.

Ejemplo:

Precio              Q Demanda
   1                       1200
   2                       1100
   3                        1000
   4                         900
   5                         800
   6                         700
   7                         600

Exceso de oferta

Exceso de Oferta:
Se da normalmente en un mercado cuando el precio de un bien esta por debajo del nivel de equilibrio.

Ejemplo:

Precio                 Q Oferta
1                            700
2                            800
3                            900
4                            1000
5                            1100
6                            1200

Factor De Demanda

Gusto : Bws

Precio                QD1                QD2
1                        1200                1500   
2                        1100                1400
3                        1000                1300
4                        900                  1200
5                        800                  1100
6                        700                  1000

E2( 1100, 4.2)
E1 ( 1000,3)









Conclusion: El gusto de las personas sobre la bws aumento porque era la moto de moda y la demanda aumenta.

Gusto: Bws


Precio                  QD1                      QD2
   1                      1500                      1300
   2                     1400                       1200
   3                     1300                       1100
   4                     1200                       1000
   5                     1100                       900
   6                     1000                       800

    E1( 1200,3.5)
    E2 ( 1100, 3)







Conclusion: El gusto de la Bws disminuye por que pasan de moda y la demanda se va disminuyendo para que las personas puedan comprar.

Exceso de Oferta y Demanda

 Precio                     QOferta                       QDemanda
   1                              600                                1200
   2                              700                                1100
   3                              800                                1000
   4                              900                                 900
   5                             1000                                800
   6                             1100                                700
   7                             1200                                600



















Exceso de oferta: Qo-Qo
Eo1: 1200-600: 600
Eo2: 1050- 750
Eo3 : 300

Exceso de demanda
Ed: Qo-Qd
Ed: 600 - 1200
Ed: -600

Mercado

Demanda  :
La demanda se coloca cuando una persona a faltado aal incumpliniento de algun bien.
Son las cantidades de bien o servio que requieren las personas para satisfacer sus necesidades.

Demanda Potencial: Puede ser o no puede ser.
Demanda Real:Funciona de forma cierta.

Formacion de Precios de la Escuela Clasicaa

¿Que da valor incorporado a la mercancia?

VI: Horas empleadas para la fabricacion de un bien: 24 horas.

Horas * Salarios

VI: 24  H * 10000
VI: 24000

VM: VI+VE
VE: 20 H

VM: 240000+ 200000
TE: 20 H
VE: 20 H * 10000

Escuela Clasica

• Adam Smith: Escribio un libro llamado " Riqueza de las naiones" hablo sobre un concepto de la division del trabajo y un estudio acerca de la  creacion y acumulacion de la riqueza, tema ya abordado por los mercantilista  y fisiocratas. Este trabajo obtuvo para el titulo de fundador de la economia por que fue el primer estudio completo y sistematico del tema.

• David Ricardo:   miembro de la corriente del pensamiento clasico economico y profundizo  el analisis del circuito de la produccion de la republica. Es considerado uno de los pioneros de la macroeconomia moderna por su analisis de la relacion entre beneficios y salarios.

John Stuart Smill :  Teorico del utilitarismo, planteamiento etico propuesto por su padrino Jeremy Bentham, su pensamiento es acerca de la sociedad y el individuo donde tiene derecho a actuar de acuerdo a su propia voluntas en tanto que las tales acciones no perjudiquen o dañen a otros.

Rober Mathus:La poblacion crece mas rapidamente , que la produccion de alimentos, publico de forma anonima su celebre ensayo sobre el principio de poblacion.

VENTAJA ABSOLUTA:

Esta asociada al tiempo que se emplea en la elaboracion de un producto.Si un pais emplea menos tiempo en la elaboracion de un producto se dice que ese pais tiene una ventaja absoluta siempre y cuando el resto de paises que existen en el mundo se demora mayormente  en la fabricacion del producto del cual veniamos hablando.

Escuela Fisiocrata

Sector Agricola

It: P* Q
It : $ 600 * 1000: 600000000

Ejemplo:

Entre España y Francia plantearon un aracei para producir una parte de la mercancia y la otra se quedaba asi que decidieron desapareer el aracei para exportar todo.
Francois Quesnay planteo la economia donde los divvidio en tres factores que son :

• Agricola.
• Manufactura
• Terratenientes

Mercantilismo

Acumular oro:

• Exportacion VS le vendemos a paises extrajeros.
• Importaciones 

BALANZA COMERIAL

Argentina VS Bolivia

Exportacion : 374.6
Importacion: 391.2
Bc : (16.6) Deficit

Argentina VS Chile

Exportacion: 4374.2
Importacion: : 76.84
Bc: 4297.36  Superavit

Reporte V

El profesor dentro a la clase otro docente que lo iva a reemplazar por una reunion de gestion de calidad, donde nos dejo unas copias sobre la economia, su historia, los bienes y los factores osea las clases que hemos visto, con esta informacion teniamos que ilustrar todo sobre la economia y luego exponerlo hacia los demas compañeros y el mejor iva a tener una buena nota, este trabajo lo recojian cuando se acabara la hora pero no alcanzamos a terminarlo y nos dejaron terminarlo en la casa y presentarlo la proxima clase.

Factores Innovadores

Reporte IV

El profesor ingresa al salon preguntadonos sobre la investigacion del voki, despues nos dio la explicacion sobre los factores de los bienes y nos dio un ejemplo con el grillo de como implementar cada factor  y que dificultades ivamos a tener

Bien Innovador.

BIEN: Una cama electrica para facilitar el movimiento o traslado de sitios y para moverse en la casa sin necesidad de pararse.

INNOVADOR: Este invento puede servirle a muchas personas invalidas y con pocas capacidades  fisicas, esta tecnologia tiene un alto conocimiento tecnologico para su construccion.

CAPITAL: S e necesita heramientas de trabajo,dineo, un tecnomecamico , un electricista y un ingeniero de sistemas.

TRABAJO: Todos los conocimientos de los ingenieros para llevar acabo la formacion del objeto.



CONOCIMIENTO: Tener todos los conceptos laros y todas las ideas basicas apara llevarlo a lo practico.

DESARROLLO: Todos sus conocimientos aplicados para llevar a la venta de estee innovedoso inventos y hacer famoso internacionalmente para su producion y ganar finanzas.

Reporte III

El   profesor ingreso al salon, socializamos la tarea y sacamos una definicion para cada bienes.
Tuvimos una explicacion sobre los factoras productivos que permiten crear un bien, como:

• Tierra.
• Capital.
• Trabajo
• Conociemiento.
• Desarrollo
• Creciemiento.

Luego hicimos un ejercicio donde teniamos que encontrar un bien que tuviera unas caracteristicas como: innovar, neesidad, que aporta al desarrollo, los factores utilizados.

Voki

Es una herramienta interesante que podemos tomar para el aula de idiomas. Se trata de un widget gratuito que produce un voki o personas que se mueve y habla el texto que le introducimos.Este Voki resultante lo podemos insertar en una pagina web,blog wiki, etc...

Una de las cosas que hace interesante esta herramienta es que nos permite personalizar el producto final:

* Elegimos un personaje y un fondo puedes elegir una persona, politico, famoso, animal,personaje  de comic..... cambiar la ropa, los acccesorios ... y el fondo (proporcionando por la herramienta, o subiendo tu propia  imagen ). podemos cambiar el color de piel, de los ojos, la forma del pelo....

* A continuacion , introducimos un mensaje que puede ser un texto que nos proporciona un proposito, o puedes grabar tu propia voz , o utilizar una grabacion que tengas en tu ordenador.

*Una vez creado y salvado, cuando usuario pulsa sobre el voki , se escuha el mensaje sonoro.

Un Bien.

BIEN: Pagina web para realizar el encuentro de personas que hace mucho tiempo no se ven.

INNOVADOR: De que siempere que este desaparecida una persona se puede buscar ayuda por medio virtual y asi crear un mensaje que le pueda llegar a las personas en su correo.

NECESIDAD: Este medio permite encontrarse con familiares desaparecidos en medios sociales como: Facebook, Twitter,Hi5, etc..

APORTE AL DESAERROLLO: Gracias a estas paginas web se han facilitado los conocimientos y busquedad de trabajos,clasificados, informacion sobre lo que pasa en el mundo y sobre la evolucion.

TIPOS DE FACTORES: Capital- Trabajos  y Conocimientos.

Factores Productivos.

Son los elementos que permiten la creacion de un bien.

• TIERRA: Recursos naturales ( petroleo,acero,cobre,carbon) se puedan suplir para crear un bien.
• CAPITALBienes que nos permite crear otros tipos de bienes( maquinas,herramientas,tecnologia)
• TRABAJO: La capoacidad que tiene el hombre para transformas la materia prima a traves de esfuerzo fisico.
• CONOCIMIENTO: Es saber sobre la actividad o tema que estamos realizando.
• DESARRLLO:  Creciemiento o transformacion para el mejoramiento de calidad de vida.
• CRECIMIENTO: Proceso de desarrollo.

Reporte II

El profesor ingreso al salon formulandonos unas preguntas sobre la economia y despues nos dio la definicion y que tenia que ver la ciencia en esta rama.

Me parecio muy interesante la clase por que nos explico acerca del manejo del dinero donde nos dio un ejemplo acerca de la vida de Andres felipe y Rossember, quienes eran las mismas personas pero con diferentes sistemas economicos donde hubo debate para elegir quien le gustaria de las dos personas y gano Andres Felipe.

Luego nos explio los bienes de la economia y el significado de forma directa es algo que nos sirve para suplir necesidad y la forma indirecta es algo que esta para suplir necesidades dependiera de su uso.

Identificar Los Bienes.

Computador:Bien Complementario por que se utiliza para satisfacer alguna necesidad

  Reloj: Bien de Consumo por que es poroducidas por las sociedad y para satisfacer directamente una necesidad.

Ventilador : Bien Complementario  que deben utilizarse conjuntamente para satisfacer alguna necesidad.

  Vehiculo:Bien Sustituto por que es un servicio que satiasfacen necesidadeas similares, por esta razon se pueden reemplazar unos por otros.

  Cartucho: BienComplementario por que se utiliza para satisfacer algunas necesidades.

Avion: Bien Publico por que realizan en las actividades colectivas.

                                                                                                   Memoria USB: Bien Complementario se debe utilizarse para satisfacer necesidad.

Sierra: Bien De Conasumo produidas por la sociedad apara satisfacer directamente auna necesidad.

Martillo : Bien Sustituto que satisface necesidades y se reemplaza uno por otro.

                                                                                                                                                                                           Destornillador: Bien De Consumo pore que satisface necesidades de forma directa     

Boton: Bien Complementarioque deben utilizarse conjuntamente para satisfacer necesidades

Diferencia que hay entre el Capitalismo y Comunismo.

CAPITALISMO:

Ea un sistema economico pensando en el bien individual para satisfaceer necesidades de manera directa de tal manera que su individualidad sea concreta y muhas veces no son igual a los demas.

Un gran ejemplo lo vemos en la pelicula GOOD BYE A LENNIN  donde Berlin fue conquistada por Australia Oriental donde fue evolucionando ela t.v, los supermercados, cada persona pensaba diferente a otra y se presento una gran noticia donde Coca-Cola no era del capitalisimo sino del comunismo.

COMUNISMO:

Es un sistema economico que se caracteriza por satisfacer las necesidades de comun y asi tener un bien social y una igualdad en toda la sociedad.

Un gran ejemplo lo vemos en la pelicula GOOD BYE A LENNIN donde la mama de alex es una persona idealista que siempre esta defendiendo las ideas por encima de lo practico.

Economia

Es la ciencia que estudia la forma como las sociedades producen y distribuyen bienes y servicios para satisfacer necesidades.

• Bienes De Consumo: Satisfacer nuestras necesidades de forma directa.
•  Bienes Intermedios : Satisfactores que te permiten eliminar una necesidad de forma indirecta.
• Bienes De Capital: Nos permiten creaer otros bienes.
• Bienes Sustitutos: Aquel que es igual a otro y suplir con sus necesidades
• Bienes Complementarios: Unidos  para poder suplir necesidades.
• Bienes Publicos: Satisfactor que se realizan en las actividades colectivas.

Reporte I

El profesor ingreso a clases se presento, nos conto un poco de su vida profesional y sentimental, de su hobby y lo mucho que era aficcionado por la T.V.

Luego nos pregunto acerca de la economia y que pensabamos sobre ella, y asi se fueron formulando preguntas como:

• ¿Que es saber?
• ¿Que es conocer?

Se respondieron y asi finalizo la clase.

¿Que es la economia?

• Lo que tiene que ver con la plata.
• Reducir los gastos.
• Como administrar el dinero.
• Finanzas.
• Estrategias.